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| 082 |
_221 _aKOR/248.845/HYU |
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| 998 | _bml | ||
| 100 | 1 |
_aHyun, Young Soo _d1947- |
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| 245 |
_a유대인을 모델로 한 현용수의 인성교육 노하우 = Modeling Orthodox Jews the essence and principles of character development. 1-4 / _cYoung Soo Hyun. |
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| 260 |
_aSeoul : _b동아일보사, _c2008. |
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| 300 |
_a4 v. : _bill. ; _c22 cm. |
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| 490 | _aIQ·EQ 박사 현용수의 총서 ; 1-4 | ||
| 500 | _aBook 1: 인성의 원리를 알아야 교육의 성공이 보인다 : 제1부~제2부 제2장 = Experience success by knowing the principles of character development : Vol. one parts 1~2 chapter 2 Book 3: EQ의 원리를 알아야 IQ교육을 살릴 수 있다 : 제3권: 제4부~제6부 제1장 = Make a success of your IQ by applying the principles of EQ : vol. three parts 4~part 6 chapter1 | ||
| 505 | _a권호명 : 1 개정판 서문 : 인성교육 노하우 수정 증보판을 내며 = 12 저자 서문 : 인성교육 노하우 시리즈를 펴내면서 - 무너진 교육을 세우는 혁명적 대안을 찾아서 잘못 가는 현대 교육: 왜 인성교육 없는 IQ교육은 독소인가 = 14 왜 수직문화는 인성교육의 본질과 원리인가 = 17 예수님 믿기 이전: 왜 인성교육은 Pre-Evangelism인가 = 18 왜 인성교육론이 'Know-Why'라면, 유대인 쉐마교육은 'Know-How'인가 = 23 추천의 말 | ||
| 546 | _aIn Korean. | ||
| 650 | 0 | _aChristian education | |
| 942 |
_2ddc _cAM |
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